Texto 8: La Neurociencia del Aprendizaje y la Memoria
Estudios recientes de neurociencia cognitiva demuestran que el cerebro humano aprende con mayor eficacia mediante la pr谩ctica distribuida y la recuperaci贸n activa de informaci贸n, en contraposici贸n al estudio masivo de 煤ltima hora. Cuando un estudiante se autoeval煤a resolviendo preguntas tipo examen, consolida las conexiones sin谩pticas en el hipocampo y la corteza prefrontal.
Asimismo, el sue帽o reparador durante la noche desempe帽a un papel insustituible en la consolidaci贸n de la memoria a largo plazo. Durante la fase de sue帽o profundo, el cerebro reorganiza y transfiere los conocimientos adquiridos durante el d铆a, eliminando desechos metab贸licos neuronales.
Adoptar h谩bitos de estudio basados en evidencia cient铆fica, que integren repasos espaciados, simulaci贸n de evaluaciones y descanso adecuado, optimiza significativamente el rendimiento acad茅mico de los postulantes de Beca 18.
Seg煤n el Texto 8, 驴qu茅 t茅cnica de estudio fortalece m谩s las conexiones sin谩pticas?
A
La lectura pasiva sin descanso.
B
La pr谩ctica distribuida y la recuperaci贸n activa mediante preguntas tipo examen.
CLAVE CORRECTA
C
Memorizar la noche anterior.
D
Escuchar m煤sica a alto volumen.
DESARROLLO PEDAG脫GICO PASO A PASO
1. El texto se帽ala la recuperaci贸n activa como la m谩s eficaz.
M茅todo R谩pido / Truco Beca 18:
Dato literal.
Fundamento Te贸rico MINEDU:
Comprensi贸n literal.
An谩lisis de Distractores: La opci贸n C es el estudio masivo desaconsejado.